Détail de l'événement

International Conference On English Learning and Teaching Skills (ICELTS)

   15th-Aug-2025 to 16th-Aug-2025

    Oslo, Norway


Détails de l'organisateur

   David Jacob

Call Icon +91 9344535349

Email Icon [email protected]


Appel à communication

  •     Linguistics
  •     Applied linguistics
  •     Cognitive linguistics
  •     Conversational analysis
  •     Critical discourse analysis
  •     Intercultural studies
  •     Deep Language Processing for Quality Machine Translation
  •     Discourse analysis
  •     Functional grammar
  •     Linguistics
  •     Language acquisition
  •     Language ideology
  •     Language policy
  •     Language socialization
  •     Linguistic
  •     Linguistic Analysis
  •     Linguistic anthropology/ethnography
  •     Linguistic Approach
  •     Linguistic Description
  •     Linguistic Descriptions
  •     Linguistic Expressions
  •     Linguistic Feature
  •     Linguistic Information
  •     Linguistic Knowledge
  •     Linguistic Labels
  •     Linguistic models and linguistic modeling
  •     Linguistic Modelling and Knowledge Processing
  •     Linguistic Processing
  •     Linguistic Rules
  •     Linguistic Terms
  •     Linguistic Values
  •     Linguistic Variable
  •     Literacy studies
  •     Narrative studies
  •     gesture/ sign /visual forms of communication
  •     Psycholinguistics
  •     Semantics
  •     Sociolinguistics
  •     Text/corpus linguistics
  •     Foreign Language Teaching and Learning
  •     Automatic text summarization
  •     Computer assisted Language Learning
  •     Cultural studies
  •     Curriculum Development and Syllabus Design
  •     Dialogue systems
  •     Discourse Analysis and Critical Discourse Analysis
  •     English for specific purposes
  •     Fluent Teacher Interactions
  •     Foreign Language Teaching
  •     Gender studies
  •     General Linguistics
  •     Globalization Studies and world English’s
  •     Independent / Autonomous Learning
  •     Information and Computer Technology in TEFL
  •     Innovation in language Teaching and learning
  •     Intercultural Education
  •     Language acquisition and learning
  •     Language curriculum development
  •     Language education
  •     Language Education
  •     Teacher Education and Professional Development
  •     Language Planning
  •     Literature
  •     Syntax and Semantics
  •     Language program evaluation
  •     Language teacher education
  •     Language Teaching and Psychology
  •     Anthropology
  •     Sociology
  •     Language Teaching Methodologies
  •     Pedagogical Techniques
  •     Language teaching methodology
  •     Language Testing and Assessment
  •     Literacy and language learning
  •     Literature
  •     Machine translation
  •     Materials Development
  •     Second and Foreign Language Teaching and Learning
  •     Mobile Language Learning
  •     Pragmatics
  •     Pronunciation modeling
  •     Second Language
  •     Second Language Acquisition
  •     Second Language Acquisition Theory
  •     Second language Audio
  •     Second Language Digital Literacy Skills
  •     Second Language Learners
  •     Second Language Learning
  •     Second language Pedagogy
  •     Second Language Proficiency
  •     Second Language Speech
  •     Second Language Teaching
  •     Second Language Training
  •     Second Language Tutor
  •     Second language Vocabulary Learning
  •     Speech processing
  •     Speech quality and intelligibility tests
  •     Stylistics
  •     Language and Culture
  •     Cognition
  •     and Pragmatics
  •     Teacher Training
  •     Cross-Cultural studies
  •     Bilingual and Multilingual Education
  •     Teaching and Curricular Practices
  •     Curriculum Development and Teaching Methods
  •     Teaching English as a Foreign/ Second Language
  •     Teaching Language Skills
  •     TESOL / TESL / TEFL
  •     Testing and Evaluation
  •     Language Representation
  •     Text understanding systems
  •     Translation Studies
  •     Translation
  •     Teaching of Specific Skills
  •     New Technologies in Language Teaching
  •     Word sense disambiguation
  •    

À propos de la conférence

À propos de la International Conference On English Learning and Teaching Skills (ICELTS) est un excellent moyen de créer du réseautage en engageant des discussions sur Social Sujets. Cette plateforme veut rassembler tous les étudiants, chercheurs et professionnels réunis sur une même scène pour discuter de nouvelles opportunités, idées et développements. La bioinformatique est un excellent moyen de créer du réseautage

Agenda
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Jour 1

Timing Session
9h00 - 9h30 Inscription
9h30 - 10h00 Présentation de ICELTS
10h00 - 10h15 Pause thé
10h15 - 13h00 Séance technique avant le déjeuner
13h00 - 13h30 Déjeuner
13h30 - 17h00 Séance technique après le déjeuner

Jour 2

Timing Session
9h00 - 9h30 Inscription
9h30 - 10h00 Séance inaugurale
10h00 - 10h15 Pause thé
10h15 - 13h00 Séance technique avant le déjeuner
13h00 - 13h30 Déjeuner
13h30 - 16h00 Séance technique après le déjeuner
16h00 - 17h00 Distribution de certificats

Author/Co-Author Registration Fee Includes

  • Participation au programme technique (jusqu'à deux auteurs/co-auteurs)
  • Réception de bienvenue
  • Badge de la conférence
  • Sac de conférence IIRD
  • Accessoires/kits de conférence
  • Certificats pour l'auteur et les co-auteurs
  • Actes de la conférence IIRD
  • IIRD CD des événements
  • Pauses café
  • Déjeuner
  • Cérémonie de remise des prix
Step1
Step2
Step3
Étape 1 : Inscription

Au moins un auteur de chaque article accepté doit s'inscrire pour figurer dans les actes et le programme de la conférence.

Les participants doivent s'inscrire conformément aux frais applicables.

Important : Les participants inscrits sont tenus de nous informer immédiatement après leur inscription.

Après avoir terminé le processus d'inscription, veuillez envoyer une capture d'écran de la transaction ou un justificatif de paiement à [email protected] au plus tard à la date limite d'inscription.

  • Aucune modification d'article ne sera acceptée après la date limite de soumission.
  • Un maximum de cinq auteurs/co-auteurs par article est autorisé à participer.
  • Aucune inscription ne sera acceptée après la date limite.
Étape 2 : Envoyer le relevé bancaire par courrier

Une fois les frais d'inscription transférés, envoyer par e-mail la capture d'écran de la transaction en ligne accompagné de vos informations d'inscription complètes à : [email protected]

Étape 3 : Soumission du document prêt à imprimer

Soumettez le document prêt à imprimer conformément aux directives de la conférence qui vous ont été fournies.